يكمن تميز برنامج الدراسات الذي توفره "مدرسة الإبداع العلمي الدولية" في التكامل بين المنهاجين: المنهاج الوطني لانجلترا وويلز ومنهاج دولة الإمارات العربية المتحدة للغة العربية والدراسات الإسلامية والاجتماعية.
وفي حين يؤدي تطبيق منهاج ثنائي اللغة عادة إلى عزل الأقسام المختلفة عن بعضها بعضاً وإيجاد نوع من الانقسام في البرنامج التعليمي، فإن القسمين العربي والانجليزي في مدرسة الإبداع العلمي الدولية يعتمدان منذ البداية أسلوباً مشتركاً ويضمنان وجود روابط قوية بين المواد الدراسية المختلفة.
ففي مرحلة الروضة ، على سبيل المثال، يطبق كلا القسمين منهاجاً قائماً على مجالات التعلم، كما تتم ترجمة القصص المستخدمة في حصص اللغة الانجليزية إلى اللغة العربية، بحيث يتمكن الأطفال من الإصغاء والتفاعل مع القصة ذاتها في كلتا اللغتين.
وفي المرحلة التأسيسية، تتبنى المدرسة أسلوباً يعتمد على الفكرة لتشجيع الأطفال على الربط بين المواد الدراسية المختلفة. كما طورت المدرسة منهاجاً خاصاً لتقنية المعلومات والاتصالات ينسجم مع أهداف المنهاج الوطني ويرتبط بالمواد المستخدمة في اللغة الانجليزية، والدراسات الإسلامية، والرياضيات، مما يشجع الأطفال على استخدام مهاراتهم في تقنية المعلومات في سياقات متنوعة. وتوفر المدرسة أيضاً برنامجاً تعزيزياً متنوعاً وغنياً من الأنشطة الإضافية، حيث يحظى الأطفال بفرص كبيرة للتعبير عن إبداعاتهم وتنمية مواهبهم.